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成人考试-高起专语文模拟试题(成人高考高起专语文试题)

发布时间:2021-11-19 20:16:51 自考题库 3 来源:广东自考网

全国各类成人高等学校招生考试高起点语文

全真模仿

答:

12.“丰盛的单纯”指的是什么?”与之相反的境地是什么?

答:

14.榜首段中画模线的句子与下文哪句相照应?请用简练的言语归纳精力上巨大两人与平凡之人在心的境地上的本质区别。(7 分)

答:

四、(25分)

阅览下面文言文,完结15~17题。

马周少落拓,不为州里所敬,补州助教,颇不婚事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感谢,西之长安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政好坏,何故武吏不涉学,乃委周草状。周备陈损益四十余条,何见之,惊日:“条目何多也?不敢以闻。”周曰:“将军蒙国厚恩,亲承圣旨,所陈好坏,已形笔墨,业不行止也。将军即不闻,其可得耶?”何遂以闻。太宗大骇,召问何,遽召周与语,甚奇之。直门下省,宠冠卿相,累迁中书令。周所陈事:六街设鼓以代传呼,飞驿以达警急,纳居人税及宿卫巨细交,即其条也。太宗有事辽海,诏周辅皇太子,留定州监国。及凯旋,高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗高兴高宗,高宗日:“马周教臣耳。”太宗笑日:“山东辄窥我。”锡赉甚厚。及薨,太宗为之恸,每思之甚,将假道术以求见,其思遇如此。初,周以布衣直门下省,太宗就命督查里行,俄拜督查御史。“里行”之名,自周始也。

15.用现代汉语翻译文中画线文字。(4分)

答:

16.马周到长安前后的境遇有什么不同? (6分)

答:

17.文中体现马周的拔尖才干的句子有哪些?(6分)

答:

阅览下面这首诗,完结18~19题。

晚泊浔阳望庐山

孟浩然

挂席几千里,名山都未逢。

泊舟浔阳郭,始见香炉峰。

尝读远公传,永怀尘外踪。

东林精舍近,日暮空闻钟。

[注]远公:指东晋高僧慧远,刺史桓伊曾为他制造禅舍“东林精舍”。

18.诗中“挂席”即 ,诗中指 ;“尘外踪”系指高僧慧远 .(4分)

19.剖析尾联“东林精舍近,日暮空闻钟”在全诗中所起的效果。(5分)

答: .

五、作文(60分)

20.现在,人工“美人”在韩国盛行。割眼皮、增鼻骨、美发等整客活动在我国也开端盛行。爱美之心人皆有之。俗话说:“三分人才,七分装扮。”给自己化装,既是自我的美化,也是对他人的尊重。但也有人对立这种违反本性、以“假我”来诈骗他人的做法。

依据所给资料,以“化装与本性”为论题,自选视点,自拟标题,自选文体(诗篇在外),写一篇不少于600字的文章。

参考答案及解析

一、(24分,每小题4分)

1.[答案] A

[考情指点]本题考察了识记现代汉语普通话字音的才能。

[应试辅导] B项“博闻强识”的“识”读“zhi”,其他的读shu;C项“飞扬跋扈”的“横”读“heng”,其他的读heng;D项“模型”“不置可否”的“模”读 “mo”,其他的读“mU”。

2.[答案] B

[考情指点]本题考察了识记现代汉语常用字的字形的才能。

[应试辅导] A项“犄角之势”应为“掎角之势”;C项“以德诉苦”应为“以德报怨”;D项“不事雕啄”应为“不事雕刻”。B项正确。

3. [答案] B

[考情指点]本题考察了正确运用词语的才能。

[应试辅导]“敬仰”,尊敬敬慕;“慕名”,敬服尊敬,敬慕。“慕名”比“敬仰”的意思更重一些。①句从词义的适用范围和轻重剖析,运用“慕名”。“甚至”,用在并排成分的末一项之前,标明这一项更为杰出;“以致”,连词,标明在时刻、数量、程度、范围上的延伸,用在下半句的最初,标明由于上文所说的动作、状况的程度很深而构成的效果。

②句中意在杰出,并未指示效果,运用“甚至”。 “触类旁通”,听到一点就能了解许多,描述长于类推;“触类旁通”,从一件工作类推而知道其他许多工作。③句依据语意,运用“触类旁通”。

4.[答案] D

[考情指点]本题考察了正确运用成语的才能。

[应试辅导] A项“挖空心思”指早已想方设法地谋算,多含贬义,此处运用“煞费苦心”;B项“兴致勃勃”是指兴致高,心情火热,褒义,与观赏污水净化系统的严肃气氛不一致;C项“休威相关”指彼此之间的忧喜祸福都相互相关,用来标明产品质量与人民群众的联络不当,应为“休戚相关”。D项“巧夺天工”描述修建、雕塑等技艺的精巧。用此比方我国寺庙修建庞大精巧恰当。

5. [答案] C

[考情指点]本题考察了辨识病句的才能。

[应试辅导] A项意思反了,应删去“忘掉”;B项应将“不光”放在“牛体”前;D项删去“是坚持…..途径”,并在“而”后加“是”。6. [答案] D

[考情指点]本题考察了言语表达的才能。

[应试辅导]榜首句的最终是“返乡河”,下面与其联接的应该是“河”,由此A、B两项可以扫除。同理可知,联接在第二句后边的依然是“河”,由此又扫除了C项。答案是D项。

二、(16分,每小题4分)

7.[答案] D

[考情指点]本题考察了对句子的了解才能。

[应试辅导]联络上下文可知,“宗族”指用玻璃吹制的“瓶子和其他器皿”基础上的,玻璃用处的总称。故选D。

8.[答案] A

[考情指点]本题考察了了解文段首要内容的才能。

[应试辅导]第二段的主体内容是环绕研究者们依据玻璃的特性,加工新式玻璃进行表述的。因而,正确答案为A。

9.[答案] B

[考情指点]本题考察了对要点句子的剖析了解才能。

[应试辅导]第二段中“它还能同不同的元素相熔人在处理过程中改动化学结构”中的代词“它”,指代的对象是“惯例玻璃”,所以B项过错。

10.[答案]D

[考情指点]本题考察了对全文的归纳才能。[应试辅导]文章第二段首要说的是“一种令人振奋的开发效果便是结晶玻璃”,第三段的榜首句就谈到“结晶玻璃的最大运用在于制造人工骨”,接下来首要谈的是结晶玻璃制造人工骨的优越性。由此可知,应挑选D项。

三、(25分)

11.四种:①丰盛的单纯;②匮乏的杂乱;③匮乏的单纯;④丰盛的杂乱。

12.其中心始终是单纯的,却又可以容纳丰盛的情感、体会和怀念。与“丰盛的单纯”相反的境地是“匮乏的杂乱”。

13.原始的单纯和逾越的单纯。

控制社会交往,简化社会联络。

由于在人道的两种单纯之间,隔着社会和社会联络。假如简化这些社会联络,就有或许逾越原始的单纯而去寻求更高的精力方针。

14.全部精力上的巨人,包含巨大的圣徒、哲人、诗人,皆经过崇奉、深思或体会而与逾越的天然有了一种交流,他们的人道都具有这种逾越天然的单纯。

巨人是丰盛的单纯,庸人是匮乏的杂乱。

四、(25分)

15.马周说:“将军遭受国家的厚恩,亲身承受皇帝的旨意,奏章所陈说的好坏,已然写好,不方便抛弃。将军不把这些让皇上听到,皇上从哪儿知道呢?”

16.马周到长安前放浪形骸,又不敬业,乡里人不尊敬他,还屡次遭到上级杖责或侮辱。从此思维深受牵动,立志发奋,到长安后,在将军常何那儿做幕僚,为他起草奏章。皇帝看了奏章后,知道是马周所写,对他恩宠有加,恩赐丰盛。马周身后,皇帝还常怀念他。

17. (1)乃委周草状。

(2)周备陈损益四十余条。

(3)遽召周与语,甚奇之。

18.升起船帆 搭船顺水而下 绝尘弃俗

19.点明宗旨,标明诗人对东林精舍的神往,流露出对隐逸日子的倾羡之情。

五、作文(60分)

20.略。