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这些用文言文写成的高考作文,你能看懂吗?(高考作文题目有没有用,但是不知道自学的,还能参加成人高考吗?)

发布时间:2021-11-19 20:17:02 成人自考 2 来源:广东自考网

引自高考语文

★9篇白话文优异作文★

这些用白话文写成的高考作文,你能看懂吗?

2001年

江苏卷高考作文题

有一个年轻人行进在绵长的人生路上,到了一个渡头的时分,他现已具有了“健康”“美貌”“诚信”“机警”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时惊涛骇浪,说不清过了多久,风起浪涌,小舟上下波动,险象环生。

艄公说:“船小负载重,客官须丢掉一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一瞬间,把“诚信”抛进了水里。

寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的阅历、体会、感触、观点和信仰,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“诚信”的规模之内。

这些用白话文写成的高考作文,你能看懂吗?

2003年

陕西高考作文题

宋国有个有钱人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷盗。”邻居家的一位白叟也这样说。晚上有钱人家里公然丢掉了许多东西。有钱人觉得他儿子很聪明,而置疑是邻居家白叟偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今日,咱们依然可以在现实日子中听到相似的故事;可是,也常见到许多不同的乃至相反的情况。咱们在知道事物和处理问题的时分,爱情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有联系呢?是什么样的联系呢?请就“爱情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

这些用白话文写成的高考作文,你能看懂吗?

2007年

四川卷高考作文题

请以“一步与终身”为话题写一篇作文,800字以上,文体不限

笔意纵横,大气磅礴,言辞凝练,风格飘逸,非一般人所能为。

这些用白话文写成的高考作文,你能看懂吗?

2007年

江西卷高考作文题

语文,咱们每天都和语文打交道,不管课内仍是课外。在你回忆的深处,或许有语文学习的难忘形象,或许有关于语文的许多慨叹。

请在下列标题中任选一题作文:

1、语文,心中的一泓清泉

2、语文,想说爱你不容易

要求:

①不得另拟标题。②不得泄漏个人的有关信息。③立意自定。④文体自定。⑤不得少于800字。⑥不得抄袭或套作。

语文,心中的一泓清泉

――乐语文赋

江西考生 傅亘

挈竹榼以逸致兮,披鹤氅而登台。揽清风以盈袖兮,乐语文而畅怀。

乐语文也,胜景每览,好怀常开。

若夫春也,初雷数声,残冰几块;近郊紫红,远山青黛;飞絮竞逐,游丝相赛;粉蝶恋花,黄蛱绕菜;帘外燕舞堪怜,柳底莺穿心爱;鸟鸣春眠不觉,花落未扫犹在。

夏也,朝雨迷蒙,暮云叆叇;叶浮飘萍,波翻细麦;浅涧水灵,深林天籁;东海涛惊,北泽浪骇;芰荷覆水景致,牛鹭留人风貌;西园草盛径迷,南岭藤多路窄。

秋也,落日榴赤,流云梨白;薄雾可织,明霞堪裁;山前秋草,庭下凉槐;静菊独傲,过雁相排;丹枫绚丽之极,白鹤野闲之太;碧落爽快无云,银河澄莹如带。

冬也,巷陌流光,亭榭溢彩;苏幕密遮,红樱轻摆;寒烛影煌,暖日杳霭;丝竹冬丁,舟桡欸乃;翠竹盘绕地阁,腊梅暗发山脉;冷风遍地骤驰,瑞雪漫天扑盖。

语文者,信有迷人之姿,更有养人之态。

语文者,如桑前之所,泉后之宅;高朋座满,雅客常来;美韵众和,佳酿频酾;歌阑箸落,宴罢冠歪。

语文者,好像窗旧交,忘机少艾;垂虹胸襟,捉月气魄;可与登楚岫,渡秦淮,游阆苑,醉蓬莱,攀绝壁之青松,抚穷乡之古柏;指杏酒以约沽,临陂路而议买。

语文者,如绮阁绿眉,雕楼喜爱,雾寰杏眼,云鬓桃腮;可与之泛舟江南,系马河外;尽历三湘,遍游九派;高歌土家,低吟苗寨,品笛华夏,吹笳边塞。

无语文也,则竞夜无眠,终宵多hài移白道之心;穷且益坚,不坠青云之志。”此非余所谓“士运在勤不在求”乎?

伯牙遇子期乃畅其意,相如因满意逐名汉武,商鞅得景监方说秦王。士运在人手乎?怎么办以我之力,以我之学,以我之滔滔雄辩需假人之手?余思淳于髡闻之必仰天大笑,疑缨索绝。俞伯牙有绕梁之音,司马相如蕴绝世之才,公孙鞅敢冒全国之大不韪而变法。韩退之云:“世有伯乐然后有千里马。”窃以为余为千里马亦先已于伯乐矣。“士运在我不在他”昭矣。

《诗》云:“高山仰止,景行行止。”言全国皆慕圣德。《运命论》曰:“木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。”又曰:“通之斯为川焉,塞之斯为渊焉,升之于云则雨施,沉之于地则土润,体清以流 ,至于弱冠,不明犍[jiān] 状。佌佌[cǐ]之豚,日食其羓[bā] 。

咱[jì]其建立,未识豜豭[jiān jiā]。每嚙毚臑[niè chán nào],然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之时,窋[zhú]诧之态,非闠闠[huán huì]之中所得见也。

今北方久熰[ōu],瀵酒甃眢[fèn guǐ zhòu yuān],坌[bèn]坲坲[fó],燾[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩,罅[xià] 可容人。南疆霶霈[pāng pèi],洚水暴虐,当此之高,草屋尽走。欲苫(shàn)不能,啼口立揪揪[jiū] 。

凡此异态,非天之咎。

君不见斵[zhuó]便[pián]焚樟,岵[hù]之為屺[qǐ],睇眄[miàn]之下,万山尽屼[wù],百尺篔[yún]簹,化為竹著。於彼幼蛇,匌[gé]不盈寸,巴蛇王虺[huǐ],尽化伴[pán]羞。玈[lu]气烰烰,上格瑶池,贫地徠贾,以丰其貲[zī]。然千丈方圆,莱菔不生,九霄之上,星河不见。

呜呼!漫山设棙,遍地尽罘。此天灾也?人祸也!河海黟[yī]然,浊水仍倾,此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹,彍[guō]弮[juàn]待兽,以致鹿不得走,翬不得飞,蚁不得宭[qún],髬髵不见。此天灾也?人祸也!

翕合珍[lì]气,整天昏昏。天不复蓝,水不复清。未有乌云,天何暝暝?赤乌既出,焜耀无复。看全国,鸟飞不下,罕见狉狉,当此之时,何处貣彼苍? 所幸者,人知之也,人更之也。然,上作网法,下偩几许未可知也。

今日下多灾。北方地区井冞[shēn],阵主复至,当与孔张俱歾[mò]。南域之霖,大禹存存,只得扼腕而叹气。人不咎己而咎旱魃,不誚[qiào]己而諑共工。未之可也。闤闠所趋,不行恈恈。当思后代后代,人己知之。然行之效,则体躆庙堂者思之,媕啊[ān ē]之徒,弃不婟[hù]嫪,国之大蠹,捐而必究。

吾所思者,河泮水墺,杨槐秦秦,钉疃[tuǎn],柳榆其禾[lì]。苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤,见柳而人不攦,视草而眾不蹸,日驾双軑[dài]之车,斐斐閭巷之间,目不复睺,鼻不再鼽[qiú],鸟不惊人,鮒游珍然。

人者,六合孕育。今其反万物,此竟也。今其不宜瞡瞡,遗祸搙孙,当细久远之道以藾万世。

今吾执笔於此,所思者,舍旁早蟠一株,今当奉奉,攲枝水上,当复驾舴艋,扌玄其落桃,投於苙。坐银杏树下,观儿童嬉於树下,延於砖祴[gāi],搤[è]腕而惜水中未置菱藕几株。燠[yù]热之时,而可摘菱冣[zuì]菂,爇之為饘[zhān],以奉亲房。

【译文】

呱呱坠地的小孩,只知道喝牛的乳汁。到了二十岁,不知牛的形状。肥胖的猪,每天吃它的肉;到了成年,不能分辩公母。常常啃吃兔肘,但是终究不知完好的兔貌。在那时分,惊诧的神态,不是街市之中可以看见的。

如今北方亢旱,泉涸井枯,尘土漂动,遮天蔽日。土地枯裂,缝隙大可容人。南疆大雨滂沱,洪水暴虐。在这样的水灾中,草舍都被冲走。想补葺而不能,只能啾啾地啼哭。

但凡这样的异象,并非上天的罪行。

君不见采伐树木焚毁森林,草木葱郁的山变得荒芜。极目远望,万山都光秃秃的。百尺高的竹子,做成了竹帛书纸。关于那些小蛇,粗缺乏一寸,(与)剧毒蛇王,都成为盘中甘旨,追捕杀气,直上瑶池。赤贫之地招徕商贾,以添加他们的财富。但是方圆数里,萝卜不能成长,九霄之上,星河不能看见。

哎!雨后春笋都设下天罗地网。这是天灾吗?是人祸啊!河海相形见绌,浊浪依然滔天,这是天灾吗?是人祸啊!砍木伐竹,张弓等兽,以致鹿不能逃,鸟不能飞,蚁不能居,……不能看见。这是天灾吗?是人祸啊!

开合浊气,整天飞扬。天不再蓝,水不再清。没有乌云,天空为何暗淡?旭日升起,照射无光。看人世,鸟飞不敢落下,罕见野兽奔驰,在这样的时分,哪里是彼苍?

幸亏的是人知道这种灾祸,人可以改动这样的情况。但是,国家制定法则,民众几个恪守,就不知道了。

当今日下多灾多难。北方地区井枯,(即便)阵主又到,(也只)当与孔张一齐自刭;南疆洪流,(即便)大禹还活着,(也)只能扼腕叹气。人们不归罪于自己而归罪于干旱,不责怪自己却责怪天神。不行这样做啊!街市散步,不行以清闲,应当想到后代后代,他人和自己都知道成果的严峻。但是力行改动,则是那些当权者要考虑的。犹疑小人,弃缺乏惜;国家蛀虫,逃必追查。

我所愿望的是,河流明澈,杨槐翠绿,田园秀美,柳榆葱笼。芳树丛丛野草旺盛。看见柳枝,但人们不折;看到草坪,但世人不踏。每天驾着马车,飞扬在街巷之间,眼睛不再暗淡,鼻子不再阻塞,鸟不怕人,鱼游悠然。

人是六合所生。现在反而摧残万物,这(好像)是生下来就吃母亲的野兽。现在不能悔悟,遗祸后代。应当作久远之计来福荫万代。

【点评】

(阅卷教师在查阅到这篇骈体古文时,视作“置疑卷”提交给专家组。南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后,仅对文章的注释就写了4页纸。)

“不只一般阅卷教师不知道、看不懂,就连我这个教古典文献的教师,也不全懂,有些见过但没用过,还有四五十个古字底子不知道。回去后我查阅材料,做了注释,光注释就写了满满4页!”阅卷教师、古文专家吴新江在点评这名学生时,自觉羞愧。

他表明,现实上光会用白话,会写古字还不算什么,这毕竟是高考作文,贴题才是榜首要务。而这篇文章,娴熟运用“适可而止”的古文,紧扣“绿色日子”的主题,“古为今用,非常贴题。”

这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇白话文高分作文。一位专家表明,“《赤兔之死》虽然是用白话文写作,但毕竟是‘三国体’,而这位考生则是纯粹白话文,涵养确实很深,直接读古文献的硕士都没问题。”